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心理活动描写可以让文章更生动、有新意,并且能写出作者的看法和感受,让文章更充实,是作文好坏的一个重要评价标准,也是作文教学中较难突破的部分。如何引导小学中段学生通过写好人物的内心活动把作文写流畅、写有趣呢？主要从如何引导学生积累生活经验、用心体会感悟、学会自然表达三个方面入手进行了论述。
打开心扉 畅所欲言——作文教学中的心理活动描写
【摘 要】
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心理活动描写可以让文章更生动、有新意,并且能写出作者的看法和感受,让文章更充实,是作文好坏的一个重要评价标准,也是作文教学中较难突破的部分。如何引导小学中段学生通过
【机 构】
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福建省大田县城关第二小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2017年25期
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