以氧化还原反应概念为例探究高中化学障碍及教学方法

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氧化还原反应是高中化学课程最为主要的内容,它不仅是化学课程教学的难点,也是教学的重点。在实际的教学当中,教师需要将学生的主体地位真正地发挥出来,以学生为主体帮助他们真正地了解氧化还原反应的本质,从而更好地掌握其中的知识,提升化学成绩。一、高中化学氧化还原反应教学存在的障碍实践表明,在传统的高中化学教学当中,有一定的障碍存在,这些障碍导致学生无法有效地学习,导致化学课堂的真正意义无法充分地发挥出来。这些问题主 Redox reaction is the most important content of high school chemistry course. It is not only the difficult point of chemistry course teaching but also the focus of teaching. In the actual teaching, teachers need to give full play to the dominant position of students, and students as the main body to help them really understand the nature of the redox reaction, so as to better grasp the knowledge and improve their chemistry. First, the high school chemistry redox reaction teaching obstacles show that in the traditional high school chemistry teaching, there are some obstacles, these obstacles lead to the students can not effectively learn, leading to the true meaning of the chemistry class can not be fully played out. These questions Lord
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