论文部分内容阅读
教学质量评价简称教学评价，是学校教学管理的重要组成部分，对激发师生潜力、改善教学效果、提高教学质量具有极为重要的作用.传统的教育评价是依据学生考试成绩进行奖惩性评价，不利于激发师生潜力，改善教学效果，提高教学质量。发展性教育评价的实质是形成性评价，是评价主体依据一定的教育发展目标和发展价值观，运用发展性评价技术和方法，对评价客体的素质发展、工作过程和绩效进行价值判断，促使评价客体不断实现自我完善的过程。，中等职业学校教学管理，应该以学生和教师的发展为目的，注重学生的学习过程和教师的课堂组织，从发展的角度看