【摘 要】
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教师的职责是教书育人,但首先是育人。在平时的数学教学中适时的对学生进行德育渗透,可使学生的综合素质得以提高和发展。
The teacher’s responsibility is to teach and
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教师的职责是教书育人,但首先是育人。在平时的数学教学中适时的对学生进行德育渗透,可使学生的综合素质得以提高和发展。
The teacher’s responsibility is to teach and educate people, but the first is to educate people. The timely penetration of moral education for students in the usual mathematics teaching can improve the overall quality of students.
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