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新一轮课程改革的基本特色是学生学习方式的变革。这与时代的要求向呼应。通过自主阅读,照应自己的人生经历,获得独特的感受和体验,不仅激活了学生的主体思维,激发创造灵感,更使自己的人生得到了丰富,提高了能力,从而促使学生用心去阅读和感受文本带来的精神力量。通过学生与文本的深层“对话”,在文本内容理解的基础上,加深对于文本的个性化理解,提升认识水平和对语言的感悟能力、表达能力。