乐学、会学、善思、能用——《保护未成年人是国家和社会的共同责任》说课方案

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一、说教材1.本框地位和作用。(略)2.教学目的和要求。认知目标:准确把握四大保护的含义和重要性,充分了解四大保护的具体规定;能力目标:能结合生活实际,列举分析现实生活中违反《未成年人保护法》的现象,能积极配合社会各方面的力量,运用所学知识实行自我保护;觉悟目标:激 First, the teaching materials 1. The status and role of this box. (Slightly) 2. Teaching purpose and requirements. Cognitive goal: To accurately grasp the meaning and importance of the four major protections and fully understand the specific provisions of the four major protections; Capability goals: To combine the facts of life, enumerate and analyze the phenomenon of violation of the “Law on the Protection of Minors” in real life, and be positive. Cooperate with all aspects of society to apply self-protected knowledge; awareness goals:
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