交换原理课程在新形势下的教改探讨

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近年来,专业认证工作在我国已经全面展开,专业结构的调整和专业认证工作的推进已经成为国内各高校学科建设的重中之重。交换原理作为通信类学科的核心专业课程是专业认证中进行评估和考察的重点。然而,现有基于交换原理的教学和授课方法已经无法适应新形势下的需求。本文从专业认证的角度对教学过程中存在的若干问题进行探讨,以冀该课程能够满足专业认证的要求,为培养具有国际竞争力的优秀通信工程技术人才奠定坚实基础。
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