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课堂是教师和学生共同的天地,课堂教学是教师和学生互动的过程,教师的教和学生的学是相辅相成的,学生的健康成长是教师教学的最终目标。本文就如何更好的丰富学生的知识,制定适合不同层次学生的教学方法进行了论述,旨在在教学过程中能更好地做到因材施教,提高学生的综合素质和知识含量,拓展学生的学习空间。
简论分层次教学
【摘 要】
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课堂是教师和学生共同的天地,课堂教学是教师和学生互动的过程,教师的教和学生的学是相辅相成的,学生的健康成长是教师教学的最终目标。本文就如何更好的丰富学生的知识,制定
【机 构】
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郑州旅游职业学院
【出 处】
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中国商界
【发表日期】
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2010年11X期
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