【摘 要】
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This paper examines three areas of Chinese culture: social history, values and philosophy to analyze the reasons for Chinese students’ silence and minimal part
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This paper examines three areas of Chinese culture: social history, values and philosophy to analyze the reasons for Chinese students’ silence and minimal participation in English class so as to study how we can get students actively involved in class in order to better our teaching.
This paper examines three areas of Chinese culture: social history, values and philosophy to analyze the reasons for Chinese students’ silence and minimal participation in English class so as to study how we can get students actively involved in class in order to better our teaching.
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