课堂里不曾预约的精彩

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在参加一次教学研讨活动中,我看到这么一个“小插曲”:老师组织学生练习,出了一道题:三个小朋友在踢毽子,小冬踢了8个,小胖踢了12个,小明踢了10个。题目要求孩子们根据给出的数学信息,提出数学问题并解答。问题一出来,很多学生举手,叫了几个学生都说得很好,这时一名学生起了小手,他声音响亮地说:“老师,小胖长得比小冬和小明都胖,怎么踢得还比她们都多呢?”这 In attending a teaching seminar, I saw such a “episode ”: the teacher organized student practice, a question: three children playing shuttlecock, Xiaodong kicked eight, chubby kicked 12, Xiao Ming kicked 10. The subject requires children to ask math questions based on the given math information. A problem came out, many students raised their hands, called a few students are very good, then a student played a small hand, his voice loudly said: “The teacher, chubby looks longer than winter and Xiaoming fat, How to play more than they do? ”This
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