【摘 要】
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《英语课程标准》提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体的思想”。因此，在教育教
【机 构】
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黑龙江省鸡东县第二中学 158200
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《英语课程标准》提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体的思想”。因此，在教育教学之中，我们应该充分发挥学生的主体作用，注重学生的个体差异，实施因材施教。在本文中，笔者就对高中英语分层教学的实施进行了探讨，以期起到抛砖引玉之效。
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