论文部分内容阅读
摘要:企业思想政治工作是企业管理的重要组成部分,也是凝聚人心,调动员工积极性、激发员工创造性的工作。班组是企业的细胞,只有细胞充满活力,班组成员工作主动性、积极性高,企业才会有勃勃生机。由此可见,企业班组思想政治工作的重要性,重视加强班组思想政治工作不容忽视。
关键词:生活化;有的放失;排忧解难;几项原则;“四个关键点”
作者简介:杨民清(1963-),男,山东高唐人,山东高唐县供电公司政工部主任,高级政工师,主要研究方向:思想政治工作。(山东 高唐 252800)
在企业中,班组是最小的生产单位,它既是企业生产任务的直接承担者,也是企业思想政治工作的具体实施者和前沿阵地。然而在我们有些企业,班组思想政治工作还比较薄弱,企业还没有把强化班组思想政治工作作为企业思想政治工作的立足点,在布置工作、开展活动时,仅仅向企业中层单位机构安排部署了事,而没有在思想政治工作如何到基层、进班组上下功夫,往往存在思想政治工作“上面轰轰烈烈、下面冷冷清清”的现象,极大地阻碍了企业思想政治工作作用的发挥。企业思想政治工作是企业管理的重要组成部分,也是凝聚人心,调动员工积极性、激发员工创造性的工作。班组是企业的细胞,只有细胞充满活力,班组成员工作主动性、积极性高,企业才会有勃勃生机。由此可见,企业班组思想政治工作的重要性,重视加强班组思想政治工作不容忽视。
一、班组思想政治工作必须生活化
班组日常大量思想政治工作应当怎样做?笔者认为不可能用天天作报告、天天谈心来体现。常言道:“上班看面色,班中看干劲,就餐看饭量”,把这些表露现象当作思想政治工作的切入点,从关心入手,做到交心、知心。通过学习、工作、娱乐、人际往来交流感情,思想政治工作寓于生活中,从生活上关心人、从政治上激励人、从工作上帮助人,充分利用八小时以外时间,组织有意义的郊游、参观、文娱活动,增强凝聚力,给思想政治工作生活化营造一个良好的氛围,让思想政治工作在班组生根、开花。
二、选配好“兵头将尾”
目前,基层企业思想政治工作的网络格局,基本上是一种模式,即党委下属的支部建在生产车间、工区一级中层单位,而拥有众多职工的生产班组的思想政治工作,单靠支部书记等少数政工干部去做,是难以摸准思想脉搏和奏效的,而班组长身在班组,每个员工的情况都熟,做起思想政治工作来对路、奏效。班组长就是群众常说的“兵头将尾”,“官”虽不大,却十分重要,“官”、“兵”两种职能集于一身,既是生产的组织者,又是直接的生产者。这就要求这个人选应该是一名既懂生产技术、经营管理,又具有一定政治素养、群众信服、善于做人的工作,还有一定说服力的人。在选拔配备班组长的问题上,即要坚持“德才兼备”的标准,又要结合企业的实际,形式多样、灵活任用,不搞一种模式,不搞一刀切,以选准配好为目的。
三、班组思想政治工作要务实创新
一是结合劳动竞赛、岗位练兵等开展学先进、做主人、比贡献、创一流活动。充分运用激励机制,在班组深入开展此类大伙喜爱的活动,且使之制度化、经常化,这样既能激发大家的上进心,增强竞争意识,又能提高他们的生产积极性和技术水平。
二是要增加新的内容。当前,班组思想政治工作要针对企业各项制度改革为依据,掌握职工心理、思想情绪,抓住带有倾向性的思想问题进行分析、论证、研究解决。把职工对改革的要求、意见和思想反映,作为班组思想政治工作的内容,使思想政治工作适应企业改革的需要。可召开家属及其家庭成员座谈会,在会上广泛宣传职工为单位作贡献的先进事迹及其工作重要性,并把他们的工作性质告诉家属,使家属们听了后既受感动,又加深了对职工的工作性质的理解,班组职工们心里就会得到慰藉,工作起来也就如虎添翼。这种“侧面激励”职工的方法是一种非常适合的“实打实”的好方法。
三是积极倡导平等交流,自我教育。班组思想政治工作要改变过去那种“居高临下”,我说你服、我导你做,单向灌输的态势,真正做到尊重人、理解人、平等待人、平等竞争,以民主、公正的方式进行工作,使对象在平等的气氛中受到教育、心悦诚服。
四是必须探索新的模式。要根据新的形势探索新的思路,从实际出发,实事求是,变职工思想政治工作“坐等上级布置”为主动创新,变“求稳怕乱”为敢于解放思想,变“怕当出头鸟”为敢为天下先。把班组职工思想政治工作做到生产、经营、分配、劳动、人事、服务等各个方面,做到改革的每个环节中去。
四、让学习成为班组建设的主旋律
学习使人明智,使人豁达。要潜心营造班组浓厚的学习氛围。以学习形式多样化、生动化来吸引职工。强调学习的针对性和有效性。构筑班组“第二课堂”的新格局。提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识,寻求体现自我价值的机会。拓宽多种渠道:如班组读书课堂、学习研讨、合理化建议、岗位知识互帮互学等,形成能者为师,人人是教师,人人是学生的学习模式,促进班组员工整体素质的提高。班组应根据企业特点和班组实际制定创建学习型班组的具体目标计划。通过目标定位,增强员工自我教育、自我完善、自我发展、自我超越的紧迫感和危机感,培养员工的学习能力。
要注重学习方式方法的改进。在学习的方式方法上要在生动、灵活、吸引人上下功夫,只有让职工感兴趣,才能激发他们的求知欲。同时,要根据不同时期的形势和职工的兴趣点,不断调整学习内容,改进学习方式。一是变单一式为多样式。摒弃过去那种关起门来学、只学书本的单调方式,把学习同开展活动有机地结合起来。二是变灌输式为引导式。要摒弃过去那种学习就是念报纸、读资料,一人讲大家听的硬性灌輸方式,多组织召开座谈会、讨论会,让职工在讨论、辩论中辨别正误,自我教育。三是变强制式为疏通式。在市场经济条件下,部分职工受社会大气候的影响,再加上部分职工确有实际困难,因而对一些问题产生了偏见。在这种情况下,要强制这些职工接受某一种观点,是徒劳无益的,只能用疏通的方式去解决。要把正面教育同解决职工的实际困难有机地结合起来,进而打消职工的思想疑虑和偏见。须知,学习的目的,从长远讲是教育职工做“四有”新人;从短期看是解决职工的思想情绪问题,使其心情愉悦,精神饱满地干好本职工作。
通过学习,使员工既提高了业务技能,又增强了明是非、辨真伪的素养,员工心态自然趋于平和。
五、要以人为本,增强思想政治工作有效性
人是情感动物,你主动尊重他、理解他,思想政治工作的有效性就会大大提高,反之则会适得其反。人是有各种差异的。重视人的心理感受是对人的一种尊重,有时我们会对有的员工的某些想法感到不可思议,可有这些想法的员工却认为很正常,这种差异往往阻碍思想的沟通和交流,影响工作的效果。因此,思想政治工作中就该有一个换位思考的方法。从以人为本的角度看,换位思考也即包含着对人的差异性的理解和尊重。对那些非原则、无是非,纯属于人的性格特点或兴趣爱好不同的差异,我们要学会理解和尊重。与员工建立感情基础,是做好思想政治工作的前提和基础,也就是人们常说的通情才能达理。当然,要与员工建立良好的感情基础,还必须从多方面考虑,并从平时一点一滴入手,尊重他人,爱护他人,信任他人。这样才能真正做到晓之以理,动之以情。不然,即使有理,没有相通的感情做基础,也很难达到教育人的目的。我们常常可以看到这样的现象。同样一件事,讲同样的道理,有的人讲,大家乐于接受,有的人讲,心生反感。原因何在?感情使然。
六、不断丰富自我,完备自身素养
一是要以身作则,率先垂范。“兵头将尾”先接受自我思想教育,塑造良好形象,先管好自己最重要。基层的班组长们,他们大多任劳任怨、埋头苦干,认真负责、一丝不苟,团结同志、乐于助人,从不计较个人得失,默默地无私奉献,以无声的思想政治工作,即率先垂范的行为感召和教育着职工。可以说:“此时无声胜有声”。
二是要脚踏实地,干出实绩。班组长要脚踏实地做好自己的本职工作,取得实际绩效,用实绩来赢得职工群众的赞赏和钦佩。工作中即使发生这样或那样的错误,只要有一个正确的态度来对待,勇于承拒自己应负的责任,对职工群众的批评,能虚心接受,并立即改正,也能得到职工的谅解。要切实了解职工的愿望和要求,倾听职工的建议,采纳合理的要求,使自己的一言一行、所作所为,合乎职工群众的心愿。这样,自然会赢得职工群众的信赖和拥护。
三是要具备高尚的品德和一定的学识。班组长要言必行,行必果,言出必行,令行禁止,敢说敢作,敢管敢负责任,职工自然会心服口服。要不贪功利、无私无畏、严于责己、处事公正、平易近人,只有这样,才能使人感到亲切,受到尊敬。具备一定的学识,才能易于与职工沟通思想、交流感情,赢得他们的信任。
四是要心胸开阔、善于容人。有些牢骚怪话,往往反映了真实情况,班组长要善于容纳不同的意见、容纳职工的牢骚怪怪话。要准确分析牢骚怪话的产生缘由,才能有针对性地解决牢骚怪话显现的思想问题。
(责任编辑:赵赟)
关键词:生活化;有的放失;排忧解难;几项原则;“四个关键点”
作者简介:杨民清(1963-),男,山东高唐人,山东高唐县供电公司政工部主任,高级政工师,主要研究方向:思想政治工作。(山东 高唐 252800)
在企业中,班组是最小的生产单位,它既是企业生产任务的直接承担者,也是企业思想政治工作的具体实施者和前沿阵地。然而在我们有些企业,班组思想政治工作还比较薄弱,企业还没有把强化班组思想政治工作作为企业思想政治工作的立足点,在布置工作、开展活动时,仅仅向企业中层单位机构安排部署了事,而没有在思想政治工作如何到基层、进班组上下功夫,往往存在思想政治工作“上面轰轰烈烈、下面冷冷清清”的现象,极大地阻碍了企业思想政治工作作用的发挥。企业思想政治工作是企业管理的重要组成部分,也是凝聚人心,调动员工积极性、激发员工创造性的工作。班组是企业的细胞,只有细胞充满活力,班组成员工作主动性、积极性高,企业才会有勃勃生机。由此可见,企业班组思想政治工作的重要性,重视加强班组思想政治工作不容忽视。
一、班组思想政治工作必须生活化
班组日常大量思想政治工作应当怎样做?笔者认为不可能用天天作报告、天天谈心来体现。常言道:“上班看面色,班中看干劲,就餐看饭量”,把这些表露现象当作思想政治工作的切入点,从关心入手,做到交心、知心。通过学习、工作、娱乐、人际往来交流感情,思想政治工作寓于生活中,从生活上关心人、从政治上激励人、从工作上帮助人,充分利用八小时以外时间,组织有意义的郊游、参观、文娱活动,增强凝聚力,给思想政治工作生活化营造一个良好的氛围,让思想政治工作在班组生根、开花。
二、选配好“兵头将尾”
目前,基层企业思想政治工作的网络格局,基本上是一种模式,即党委下属的支部建在生产车间、工区一级中层单位,而拥有众多职工的生产班组的思想政治工作,单靠支部书记等少数政工干部去做,是难以摸准思想脉搏和奏效的,而班组长身在班组,每个员工的情况都熟,做起思想政治工作来对路、奏效。班组长就是群众常说的“兵头将尾”,“官”虽不大,却十分重要,“官”、“兵”两种职能集于一身,既是生产的组织者,又是直接的生产者。这就要求这个人选应该是一名既懂生产技术、经营管理,又具有一定政治素养、群众信服、善于做人的工作,还有一定说服力的人。在选拔配备班组长的问题上,即要坚持“德才兼备”的标准,又要结合企业的实际,形式多样、灵活任用,不搞一种模式,不搞一刀切,以选准配好为目的。
三、班组思想政治工作要务实创新
一是结合劳动竞赛、岗位练兵等开展学先进、做主人、比贡献、创一流活动。充分运用激励机制,在班组深入开展此类大伙喜爱的活动,且使之制度化、经常化,这样既能激发大家的上进心,增强竞争意识,又能提高他们的生产积极性和技术水平。
二是要增加新的内容。当前,班组思想政治工作要针对企业各项制度改革为依据,掌握职工心理、思想情绪,抓住带有倾向性的思想问题进行分析、论证、研究解决。把职工对改革的要求、意见和思想反映,作为班组思想政治工作的内容,使思想政治工作适应企业改革的需要。可召开家属及其家庭成员座谈会,在会上广泛宣传职工为单位作贡献的先进事迹及其工作重要性,并把他们的工作性质告诉家属,使家属们听了后既受感动,又加深了对职工的工作性质的理解,班组职工们心里就会得到慰藉,工作起来也就如虎添翼。这种“侧面激励”职工的方法是一种非常适合的“实打实”的好方法。
三是积极倡导平等交流,自我教育。班组思想政治工作要改变过去那种“居高临下”,我说你服、我导你做,单向灌输的态势,真正做到尊重人、理解人、平等待人、平等竞争,以民主、公正的方式进行工作,使对象在平等的气氛中受到教育、心悦诚服。
四是必须探索新的模式。要根据新的形势探索新的思路,从实际出发,实事求是,变职工思想政治工作“坐等上级布置”为主动创新,变“求稳怕乱”为敢于解放思想,变“怕当出头鸟”为敢为天下先。把班组职工思想政治工作做到生产、经营、分配、劳动、人事、服务等各个方面,做到改革的每个环节中去。
四、让学习成为班组建设的主旋律
学习使人明智,使人豁达。要潜心营造班组浓厚的学习氛围。以学习形式多样化、生动化来吸引职工。强调学习的针对性和有效性。构筑班组“第二课堂”的新格局。提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识,寻求体现自我价值的机会。拓宽多种渠道:如班组读书课堂、学习研讨、合理化建议、岗位知识互帮互学等,形成能者为师,人人是教师,人人是学生的学习模式,促进班组员工整体素质的提高。班组应根据企业特点和班组实际制定创建学习型班组的具体目标计划。通过目标定位,增强员工自我教育、自我完善、自我发展、自我超越的紧迫感和危机感,培养员工的学习能力。
要注重学习方式方法的改进。在学习的方式方法上要在生动、灵活、吸引人上下功夫,只有让职工感兴趣,才能激发他们的求知欲。同时,要根据不同时期的形势和职工的兴趣点,不断调整学习内容,改进学习方式。一是变单一式为多样式。摒弃过去那种关起门来学、只学书本的单调方式,把学习同开展活动有机地结合起来。二是变灌输式为引导式。要摒弃过去那种学习就是念报纸、读资料,一人讲大家听的硬性灌輸方式,多组织召开座谈会、讨论会,让职工在讨论、辩论中辨别正误,自我教育。三是变强制式为疏通式。在市场经济条件下,部分职工受社会大气候的影响,再加上部分职工确有实际困难,因而对一些问题产生了偏见。在这种情况下,要强制这些职工接受某一种观点,是徒劳无益的,只能用疏通的方式去解决。要把正面教育同解决职工的实际困难有机地结合起来,进而打消职工的思想疑虑和偏见。须知,学习的目的,从长远讲是教育职工做“四有”新人;从短期看是解决职工的思想情绪问题,使其心情愉悦,精神饱满地干好本职工作。
通过学习,使员工既提高了业务技能,又增强了明是非、辨真伪的素养,员工心态自然趋于平和。
五、要以人为本,增强思想政治工作有效性
人是情感动物,你主动尊重他、理解他,思想政治工作的有效性就会大大提高,反之则会适得其反。人是有各种差异的。重视人的心理感受是对人的一种尊重,有时我们会对有的员工的某些想法感到不可思议,可有这些想法的员工却认为很正常,这种差异往往阻碍思想的沟通和交流,影响工作的效果。因此,思想政治工作中就该有一个换位思考的方法。从以人为本的角度看,换位思考也即包含着对人的差异性的理解和尊重。对那些非原则、无是非,纯属于人的性格特点或兴趣爱好不同的差异,我们要学会理解和尊重。与员工建立感情基础,是做好思想政治工作的前提和基础,也就是人们常说的通情才能达理。当然,要与员工建立良好的感情基础,还必须从多方面考虑,并从平时一点一滴入手,尊重他人,爱护他人,信任他人。这样才能真正做到晓之以理,动之以情。不然,即使有理,没有相通的感情做基础,也很难达到教育人的目的。我们常常可以看到这样的现象。同样一件事,讲同样的道理,有的人讲,大家乐于接受,有的人讲,心生反感。原因何在?感情使然。
六、不断丰富自我,完备自身素养
一是要以身作则,率先垂范。“兵头将尾”先接受自我思想教育,塑造良好形象,先管好自己最重要。基层的班组长们,他们大多任劳任怨、埋头苦干,认真负责、一丝不苟,团结同志、乐于助人,从不计较个人得失,默默地无私奉献,以无声的思想政治工作,即率先垂范的行为感召和教育着职工。可以说:“此时无声胜有声”。
二是要脚踏实地,干出实绩。班组长要脚踏实地做好自己的本职工作,取得实际绩效,用实绩来赢得职工群众的赞赏和钦佩。工作中即使发生这样或那样的错误,只要有一个正确的态度来对待,勇于承拒自己应负的责任,对职工群众的批评,能虚心接受,并立即改正,也能得到职工的谅解。要切实了解职工的愿望和要求,倾听职工的建议,采纳合理的要求,使自己的一言一行、所作所为,合乎职工群众的心愿。这样,自然会赢得职工群众的信赖和拥护。
三是要具备高尚的品德和一定的学识。班组长要言必行,行必果,言出必行,令行禁止,敢说敢作,敢管敢负责任,职工自然会心服口服。要不贪功利、无私无畏、严于责己、处事公正、平易近人,只有这样,才能使人感到亲切,受到尊敬。具备一定的学识,才能易于与职工沟通思想、交流感情,赢得他们的信任。
四是要心胸开阔、善于容人。有些牢骚怪话,往往反映了真实情况,班组长要善于容纳不同的意见、容纳职工的牢骚怪怪话。要准确分析牢骚怪话的产生缘由,才能有针对性地解决牢骚怪话显现的思想问题。
(责任编辑:赵赟)