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目的:探讨学龄前儿童母亲的心理灵活性与养育心理灵活性的关系。方法:通过微信客户端招募北京市学龄前儿童(2-6岁)的母亲191名,采用接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)测量心理灵活性、养育心理灵活性问卷(PPFQ)测量养育心理灵活性。结果:不同人口学特征学龄前儿童母亲的AAQ-Ⅱ和PPFQ得分差异均无统计学意义(均P〉0.05)。线性回归分析发现,母亲的心理灵活性对养育心理灵活性具有正向预测作用(β=0.58,P〈0.001)。结论:本研究提示,学龄前儿童母亲的心理灵活性越高,其养育心理灵活性越高。