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目的：探讨学龄前儿童母亲的心理灵活性与养育心理灵活性的关系。方法：通过微信客户端招募北京市学龄前儿童（2-6岁）的母亲191名,采用接纳与行动问卷第二版（AAQ-II）测量心理灵活性、养育心理灵活性问卷（PPFQ）测量养育心理灵活性。结果：不同人口学特征学龄前儿童母亲的AAQ-Ⅱ和PPFQ得分差异均无统计学意义（均P〉0.05）。线性回归分析发现,母亲的心理灵活性对养育心理灵活性具有正向预测作用（β=0.58,P〈0.001）。结论：本研究提示,学龄前儿童母亲的心理灵活性越高,其养育心理灵活性越高。