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侧重阅读能力的培养是新高中英语教学大纲的明确要求.新教材阅读课文安排在每个单元的第二课.这些文章具有思想性强、体裁广、内容多、信息量大、能力要求全面等特点.学生的阅读技能就是通过这些阅读课文及练习册中一系列的练习来培养的.整个教学过程可分为四个阶段:快速阅读→仔细阅读→听读课文→复习巩固.
浅谈高中英语阅读课文教学
【摘 要】
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侧重阅读能力的培养是新高中英语教学大纲的明确要求.新教材阅读课文安排在每个单元的第二课.这些文章具有思想性强、体裁广、内容多、信息量大、能力要求全面等特点.学生的
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2004年4期
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