浅谈小学生数学学习能力的培养

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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。 At present, students are more passive learning, passive acceptance of the knowledge in the classroom, the number of teachers, students know how much, can not use the knowledge to solve simple practical problems. Most of the students in the mind is only the teacher “indoctrination ” content, leave the teacher, you will not learn, this situation is the consequences of the exam-oriented education drawbacks.
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