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伴随着素质教育活动在过去的大力落实以及新课程标准改革活动在当前教育教学领域的大力推进,培养学生的综合能力,提 高学生的综合素养,帮助学生建立良好素养,保障学生个体的身心健康发展成为每一位一线教育工作的教学方向和工作重心,在高中阶段 的学科教学中,教师更加面临着巨大的教学压力,本文即针对高中英语学科教学中生活化教学方式的实际展开方式进行分析讨论,以供参考。