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本文旨在结合英语词汇习得近期的研究成果，探讨其对中学英语教学的指导意义。
英语词汇习得研究对中学英语教学的启发
【摘 要】
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本文旨在结合英语词汇习得近期的研究成果，探讨其对中学英语教学的指导意义。
【机 构】
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吉林省吉林化工学院外国语学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2010年6期
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