论文部分内容阅读
养老基金的力量
【出 处】
：
经济资料译丛
【发表日期】
：
1991年1期
其他文献
小学生年龄小，语言表达能力还未完善，说话的完整性、准确性、简洁性往往不够.而且习惯于用生活语言来表达对数学知识的理解。在学习的初始阶段，我们认为未尝不可，但长此以往，会阻碍学生数学思维的有效发展。作为一名小学数学教师，就必须培养小学生的数学语言表达能力，让学生不但想说、敢说，而且能说、会说。那么如何培养小学生的数学语言表达能力呢？ 一、让小学生养成数学阅读的习惯 很多小学生语文阅读能力较强而数
在体育教学中,我经常会发现这样的情景,在我宣布本节课的内容后,学生会＂唉!＂的一声,觉得很无聊,课上无精打采,一点兴趣都没有。然而让他们自己活动时,他们就会立刻容光焕发,迫
我国著名的教育家叶圣陶曾经说：“教育是什么？简单的说，只是一句话，就是培养良好学习习惯。”小学生是养成行为习惯的关键时期，我们在教育实践中，以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生学习习惯养成教育。学习习惯的养成问题既然如此重要，那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面谈谈自己的一些想法。 一、做好第一步———在预习中学习 “凡事预则立，
目的:研究海洛因依赖者自然戒断后3个月内不同时点的免疫系统及相关激素水平的变化.方法:25例海洛因依赖者在戒断后48 h、30 d、60 d、90 d测查IL-1β、IL-6和sIL-2R,IgA、Ig
为认真贯彻落实中晚稻最低收购价政策，切实保护种粮农民利益，确保收储的最低收购价中晚稻数量真实、质量安全，根据《粮食流通管理条例》有关规定，国家发改委等正式印发《2014年中