【摘 要】
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数学新课程标准指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。在数学教学中,教师
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数学新课程标准指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。在数学教学中,教师可以在教学预设、知识形成、解决问题、课外活动中渗透数学思想。
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