【摘 要】
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小学数学有益于启发学生智力，培养学生抽象思维。几何图形教学作为教学过程中最为抽象的部分一直是教师探讨的内容。小学阶段的学生处于智力待开发阶段最为有效的时期，需要教师
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小学数学有益于启发学生智力，培养学生抽象思维。几何图形教学作为教学过程中最为抽象的部分一直是教师探讨的内容。小学阶段的学生处于智力待开发阶段最为有效的时期，需要教师带领学生进行一系列的数学探讨，不断激发学生思维能力，帮助学生实现智力的提高。本文将提出一系列的几何图形教学方案希望能够促进教学质量的发展。
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