【摘 要】
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【摘要】 小组讨论学习是一种非常有效的学习方式,在这种方式中教师可以更好调动学生学习的积极性和主动性,有效提升学生知识学习的效率。在高中化学教学中也可以深入运用这种方式教学,教师可以根据高中化学教学知识内容、教学目标、班级学生化学知识基础和认知能力等,设计小组讨论学习的运用方案,更好落实这项教学方式。对于高中化学教学中小组讨论学习的运用方案,教师需要科学合理划分讨论小组、精心设计课堂问题和指导小组
其他文献
【摘要】 语文是高中阶段非常重要的课程,对学生学习成绩的提高以及升学,都会带来非常重要的影响,尤其是在统编版教材中,高中语文更是发挥着更大的作用。在高中语文的教学过程中,我们需要根据实际情况来注意存在的问题。本文在此基础上,对高中语文教学中存在的问题进行研究,对导致这些问题的原因进行探讨,并提出相应的解决对策,希望能够提升高中语文教学效果,提高高中语文教学水平。 【关键词】 高中语文 教学 问
【摘要】 高中作为学习进入大学的门槛,学习的效率十分重要,为了高考需要三年的时间来准备,而文科生中,政治学科一直以来都是学生学习的弱势学科。如何通过课堂提高学生的政治学习能力,笔者就学校进行的生本课堂教学模式,特就高中政治课堂小组学习模式的重要性展开探究。 【关键词】 高中政治 小组合作 高效 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
【摘要】 在家校协同培育过程中,微团队的创建发挥了很大的作用,它促进了家长在培育孩子过程中的成长,增强了家校互信,通过微活动,构筑起亲子和谐共融和交流的平台。 【关键词】 家校协同培育 微团队 微课程 微事件 微活动 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)21-010-01 微团队是指指非正
改革开放这些年,人民生活水平的提高程度远远超过了历史上任何一个时期,从凭票购买紧张商品,到物质丰盈;从低矮的平房住进宽敞的楼房…… 改革开放这些年,城乡居民生活实现了由温饱不足到总体小康并向全面小康迈进。 改革开放这些年,你在变,我在变,他在变,那些发生在无数普通人身上的小故事,写就了一个国家发展前行的大景观。蛤蟆镜、喇叭裤、双卡录音机里摇摆青春 20世纪70年代末,国人穿的衣服几乎是统一的
【摘要】 听说考试中的故事复述部分对于学生来说是个难题,这一题型的备考对于教师来说也是一个想要极力避开的“雷区”,因为在这一部分的教学难以有立竿见影的效果,备考过程除了应试技巧的指导之外,更多的是日常能力的积累与巩固,因此是一个量变到质变的过程。以下笔者将谈谈我个人在故事复述备考方面的想法与做法。 【关键词】 学生 核心素养 备考策略 【中图分类号】 G633.41
2008年,一位署名“饺克力”的青年发布了一部16分钟的动画短片 《打,打个大西瓜》,短片一经发布即火遍全网,先后获得三十余个奖项。 彼时,“饺克力”29岁。站在青年边儿上的他耗时三年完成该作,结尾还列出了一张长长的idol名单,中二又血气正盛。然而此后十年里,“饺克力”在大众视野中销声匿迹,直到 《哪吒之魔童降世》 上映,那些不再年轻的网友才寻回了这位同样不再年轻的失踪人口。 这次,站在40
晚清文物市场上的早期书画名迹 由于大量的古代书画名迹已经在清代初期和中期进入内府,晚清已经没有清初那样的大书画收藏家。1860年9月,英法联军侵入北京,圆明园被抢掠焚毁,一些内府收藏流入市场。圆明园被焚毁抢掠后,清廷曾设法追缴,并追回一部分丢失的文物。但是,从后来还不断有内府藏书画出现在厂肆来看,很多东西并未追回。官员收藏家见到这些文物时,也并没有要求卖家缴回内府。此后数年,圆明园流出的书画不时
【摘要】 创新是引领发展的第一动力,经济的发展离不开创新,语文教学也要培养学生的想象力。想像是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦认为:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步。并且是知识进化的源泉。” 正是有了想像,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说,想像构成了
【摘要】 随着新时代的发展,网络信息交流便利导致亲子之间接触交流的机会降低。很多家庭已经意识到有效的亲子沟通对孩子的成长的重要性,但还存在亲子沟通低效等问题。以构建分析体验式家长学校课程为抓手,探讨如何正确解码亲子关系的良性沟通互动,提升家庭的幸福力。 【关键词】 分析体验式课程 亲子关系 良性沟通互动 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A
【摘要】 中职英语的教学目标注重英语的实用性,但是在實际教学中却存在着英语教学不实用、与学生专业脱节、教学方式单一等问题,这些问题都需要以就业为导向实施教学改革。本文主要探究中职英语教学中存在的问题、就业为导向的中职英语教学改革方案,主要包括明确中职英语教学培养目标、加强英语日常交流用语教学、结合中职专业进行英语教学、创设多样化的英语教学模式等,在中职英语教学中深入落实这些教学改革方案,能够有效提