【摘 要】
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“裸考”是当下在学生中广为流传的术语,其大意是指在未有复习的情况下参加考试。很多学生将“裸考”当作一种备考状态,并身体力行,但从考试本身的内涵及过程来看,“裸考”是
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教学伦理学研究”（12JJD880013）、北京市教育科学“十二五”规划重点课题“信息化条件下北京市中小学学生学习方式变革实验研究”（ABA14010）、中国学位与研究生教育学会研究课题“‘学术型’研究生课程体系建设的现状分析与未来趋势研究：基于‘质量提升’范式推动高等教育内涵发展的视角”（2015Y0502）的阶段性研究成果
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“裸考”是当下在学生中广为流传的术语,其大意是指在未有复习的情况下参加考试。很多学生将“裸考”当作一种备考状态,并身体力行,但从考试本身的内涵及过程来看,“裸考”是否能当作一种备考状态或者策略还有待商榷。考试作为一种教学评价方式,其目的在于检测学生对一段时间内所学知识的掌握程度。因此,学生在接受这次评价时所需要做的最基本的工作就是温习回顾前一阶段学习的内容,然后轻装上阵,参加考试。
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