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免费定向培养全科医生是基层医疗卫生队伍建设的重要途径,运用多级估量法科学有效了解学生的报考动机,结果显示,就业考虑、热爱医学、经济困难是免费医学定向生选择的三个主要原因,农村生源和非独生子女比城镇生源和独生子女经济较贫困,不同学制学生热爱专业程度不同,不同年级学生对定向就业有不同的接受程度。
基于多级估量法的免费医学生报考动机分析——以赣南医学院为例
【摘 要】
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免费定向培养全科医生是基层医疗卫生队伍建设的重要途径,运用多级估量法科学有效了解学生的报考动机,结果显示,就业考虑、热爱医学、经济困难是免费医学定向生选择的三个主
【机 构】
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赣南医学院
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2010年国家教育体制改革试点项目：“探索‘五年制’乡镇及社区医务人员定向培养模式”（项目编号：03-114-137）
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