【摘 要】
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加强素质教育自上世纪80年代中期明确提出,到新人才观的形成已经历了几十年。这几十年,是中国改革开放、现代化进程加快的时期。当代大学生的素质在这种变革背景下,呈现出多
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加强素质教育自上世纪80年代中期明确提出,到新人才观的形成已经历了几十年。这几十年,是中国改革开放、现代化进程加快的时期。当代大学生的素质在这种变革背景下,呈现出多元、波动的态势,医学生更具典型特点。一、实施素质教育必须更新观念培养高素质、高水平的人才,需要高素质的教师队伍。实现素质教育的关键在于教师。医学院校要从树立教师素质教育的目的观、质量观和学生观等方面入手,除了对学生在专业知识与技能方面的培养外,还有必要强化他们的人文素质、道德素质、心理素质等诸多的教育。作为一名光荣的教师,不仅要有责任搞好教学,
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