【摘 要】
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目前，小学时期的教育作为一个人成长的基础，在人的一生中起到了不可或缺的作用。在小学阶段的学习生涯中，班主任发挥的作用尤为关键，教师既要对各项教学和管理工作进行合理安排，还要帮助小学生塑造良好的人格品性。对此，本文基于立德树人理念，对小学德育工作开展的措施进行了分析，旨在提升德育效果。目前，小学阶段教育的深化改革，不仅对德育工作提出了新的要求，同时也为班主任工作赋予了新的任务。新时期的德育工作提倡立
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目前，小学时期的教育作为一个人成长的基础，在人的一生中起到了不可或缺的作用。在小学阶段的学习生涯中，班主任发挥的作用尤为关键，教师既要对各项教学和管理工作进行合理安排，还要帮助小学生塑造良好的人格品性。对此，本文基于立德树人理念，对小学德育工作开展的措施进行了分析，旨在提升德育效果。目前，小学阶段教育的深化改革，不仅对德育工作提出了新的要求，同时也为班主任工作赋予了新的任务。新时期的德育工作提倡立德树人理念，对班主任提出了更高的要求。
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