【摘 要】
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目的:探讨健康教育对康复期精神分裂症患者的影响。方法:将60例康复期精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组各30例,两组均接受常规抗精神病药物治疗及护理,治疗组给予系统的
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目的:探讨健康教育对康复期精神分裂症患者的影响。方法:将60例康复期精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组各30例,两组均接受常规抗精神病药物治疗及护理,治疗组给予系统的健康宣教。使用护士用住院病人观察量表(NOSIE)进行疗效评定。结果:在健康教育后,治疗组与健康教育治疗前相比有显著性差异(P<0.05),治疗组与对照组在治疗后相比有显著性差异(P<0.05)。结论:健康教育能显著改善康复期精神分裂症患者的心理健康状况,提高患者的日常生活能力,促进其社会功能的康复,有效地预防疾病复发。
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