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课堂教学的各个环节,依托现代化的教学观念,全面进行改革,运用合作探究,深度的进行课程创新, 变革教育教学的结构,延伸课程,激活学生的思维,促使课堂教学的各个环节,更加紧密的联系起来。而其中合作学习的开展,最为明显。作为初中数学教师要深层次的挖掘,努力进行方式和策略的更新,及时有效的做出修正,探索合作学习的乐趣,积极的改进合作探究的模式,完善合作学习的结构,促使学生自主的表达,从而达到学生合作素养和能力的提高。