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课堂教学的各个环节，依托现代化的教学观念，全面进行改革，运用合作探究，深度的进行课程创新， 变革教育教学的结构，延伸课程，激活学生的思维，促使课堂教学的各个环节，更加紧密的联系起来。而其中合作学习的开展，最为明显。作为初中数学教师要深层次的挖掘，努力进行方式和策略的更新，及时有效的做出修正，探索合作学习的乐趣，积极的改进合作探究的模式，完善合作学习的结构，促使学生自主的表达，从而达到学生合作素养和能力的提高。