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激励是课堂教学的惯用手段,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能够帮助他们树立学习自信.在小学英语课堂教学中,学生缺乏对英语语言的认知,致使他们学习积极性不高,激励方法可以改善这一困境.
小学英语课堂的激励及实效分析
【摘 要】
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激励是课堂教学的惯用手段,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能够帮助他们树立学习自信.在小学英语课堂教学中,学生缺乏对英语语言的认知,致使他们学习积极性不高,激励方法可以
【机 构】
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江苏省海安市教师发展中心附属小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年26期
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