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福建省教育厅组织“省级重点中学校长培训班”赴德国进行为期一个月的培训学习。德国分权自主有序高效的教育管理体制、灵活有变的中小学学制、定期严格的教师考核制度和国家对教育的高额投入等引起了我们诸多的思考。
德国教育现状的考察及其思考
【摘 要】
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福建省教育厅组织“省级重点中学校长培训班”赴德国进行为期一个月的培训学习。德国分权自主有序高效的教育管理体制、灵活有变的中小学学制、定期严格的教师考核制度和国家
【机 构】
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福建教育学院教育系
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2003年07期
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