论文部分内容阅读
课程标准的实施建议指出：体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。这也说明了一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，同一教学内容运用不同的教学方法所达成的学习目标也是不同的。本文对在新课程背景下如何改造旧的教学方法，借鉴其它学科的教学方法创造新的教学方法，使新课程标准下的体育教学具有高效、实效加以探讨。