江苏民歌《茉莉花》的独特艺术韵味

来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoushucheng0533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《茉莉花》作为中国民歌的经典名曲有着它独特的艺术魅力。艺术作品的这种力量,人们称为艺术的魅力。魅,物之精也,魅力是指一种巨大的感染力。而这感染力的核心之情,是艺术家在作品中流露出来的情感。它本身所具有的典型意义在于抒写了某种人生体验,借助民歌形象引起人们对现实生活的联想,在于艺术上的感染力和作者精心运用的表现手法,在听众的想象中产生出一幅幅生动的画面。当它一旦流传开来,原来的故事已经渐淡渐失。人们只是根据民歌语言所塑造的艺术形象,来寻觅其中更深层的意蕴。
其他文献
《道德与法治》承担着基础文明素养培养的任务,教育学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观,有一定的法律意识。良好的品德是基础文明素养的核心,而中华优秀传统文化中蕴
黄炎培先生的职业教育思想丰富而深刻,其中关于职业教育的目的,社会化、科学化的职业教育方针,以及手脑并用的职业教学原则,对切实搞好当前我国的高等职业教育,仍具有重大的现实指
当下的小学课程设置结构比例,国家课程占85%,因此,全面落实国家课程,推进国家课程校本化实施,是落实立德树人根本任务,培育学生核心素养的重中之重。重庆市沙坪坝区西永第一
企业理念是企业一切工作的思想基础,它影响着企业的经营方针、战略决策、行为准则、工作方法和生活习惯,是企业家及员工的思想和行为指南。也关系到企业能不能在激烈的竞争中取
随着大数据时代的到来,人工智能将对人类发起巨大的挑战。那么人类和人工智能的竞争关键在于什么呢?在于智慧,在于体验!我们的教育应该培育适应未来的创新型人才,需要肩负起
创设情境,激发兴趣:心理学研究表明:兴趣能激发学生的求知欲,并能推动学生探究和学习。因此,在教学中为了支持学生的学习,教师应根据教学目标和内容创设合理有效情境,以激发学生学习的兴趣与动机。  首先,选择的数学情境应注意以下两方面:一方面,情境要符合学生的认识水平和认知结构的“最近发展区”。另一方面,情境资料和学生生活贴近,有生动具体的内容。如《有趣的图形》导入中创设了这样的情境:“小朋友,今天机器
我是党培养起来的新中国第一代教育工作者1949年夏天,我揣着北京师范大学(当时称北平师范大学)的录取通知书,于8月初从上海乘火车来到北京,从此走上了教育工作的道路。70年来
高等职业教育的发展肩负着为社会培养面向生产,建设,服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。全面提高教育教学质量,改革教学方法和手段,培养实践能力强的高素质人才,以适应社会和区域经济的发展,也对高职英语教学提出了客观的要求。怎样改变传统的教学手段,使英语教学适应职业教育的发展,是我们从事传统英语教学的教师面临的巨大挑战。本文是笔者和同事们一起探索改革英语教学的教学实践和思考,希望与同行们进行交流。职
供应链管理是围绕核心企业,通过对信息流,物流,资金流的管理和控制,从采购原材料开始,制成中间产品及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中.它是将供应商,制造商,分销商,零售商
[摘要]跨入新世纪,国际国内的局势发生了深刻的变化,党的思想政治工作面临严峻的挑战。这种严峻的挑战主要通过全球化和社会主义市场经济的发展而表现出来。要做好新形势下人民群众思想政治工作必须从方法进行创新。  [关键词]思想政治工作 方法 创新    党要做好人民群众的思想政治工作,在方法上要创新,就要“着眼于时代环境的变化,着眼于党的历史地位的变化,着眼于党执政方式的根本性转变”,根据党正在面临的“