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数学是一门比较复杂的学科,其涵盖的内容也是比较多的,在数学的学习过程中,不仅需要学生有很好的思维能力,还需要其具有一定的逻辑思考能力。而在高中数学进行学习的过程中,要求学生要形成相应的问题意识,只有能够提出问题,才会有解答问题的动力,从而提升数学学习的兴趣,从某种程度而言,问题意识的形成是提高高中生数学学习能力的基础。鉴于此,本文就主要就如何在高中数学教学过程中培养学生问题意识进行了深入的探讨,以供参考。