【摘 要】
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针对高职扩招学生复杂学情,为了更好的完成高职物理教学,提出模块化教学改革方案。把高职物理课程分为基础模块、专业模块和拓展模块,根据各专业特点和培养目标自主选择授课模块,从而提高高职物理课程更好的为专业服务,培养学生运用物理思维及解决问题的能力,激发学生学习热情。使得高职物理课程在技术技能型人才培养过程中发挥积极作用。
【基金项目】
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2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“百万扩招背景下高职物理课程标准研究与实践”(2020ZCY119)。
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针对高职扩招学生复杂学情,为了更好的完成高职物理教学,提出模块化教学改革方案。把高职物理课程分为基础模块、专业模块和拓展模块,根据各专业特点和培养目标自主选择授课模块,从而提高高职物理课程更好的为专业服务,培养学生运用物理思维及解决问题的能力,激发学生学习热情。使得高职物理课程在技术技能型人才培养过程中发挥积极作用。
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