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目前,许多地方高校都开始往应用型大学转型,促进高校的人才供给与社会需求相吻合.审计作为财会专业的核心课程,其课程特点是理论性与实践性的统一,但在教学过程中还是存在一定的问题.本文分析了审计教学中存在的重理论轻实践、缺乏具有实践经验的师资力量等问题,从审计教学与审计实务相结合的角度提出一些改革建议,以促进审计教学工作的完善.