小学语文情境化课堂识字教学研究

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随着新课改的全面实施和不断深入.小学语文教学也面临着一系列的改革要求,作为小学语文教学中重要的组成部分,识字教学同样也要进行改革。情境化课堂教学是一种新型的教学方法,将其运用在小学语文识字教学当中,可以降低学生的学习难度,引导学生积极思考,丰富学生的感官体验 .
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