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反思性课堂教学评价是在反思性教学观指导下的评价,它具有评价模式多样性、评价最终目的统一性、 评价功能综合性、评价过程动态性、影响评价结果因素多元性等几个特点.
对选用不同的萃取剂、在不同的萃取剂用量、萃取次数以及萃取剂的回收再利用等方面进行探讨.结果选用环己酮作萃取剂,按污水与萃取剂之比分别为10:1, 15:1,20:1,30:1分三次萃
本文主要讲述了水电站的分段关闭装置的不同结构形式及其优缺点,提出了更加安全可靠的分段关闭装置的意见.
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研究了西瓜花叶病毒-2新疆株(Watermelon mosaic virus-2-XJ,WMV-2-XJ)感染抗性不同的甜瓜品种后苯丙氨酸解氨酶和叶绿素含量的变化.与健康对照植株相比,受感染植株的酶活性
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