英语个性化教学，顾名思义，就是要针对不同的学生个体进行不同要求的教学，使所教的全体学生学习英语时能全面和主动地发展，但如何实行个性化教学又是一个长期困绕广大英语教师的难题，如今的教育现状是同一个老师教的同一个班的学生，英语成绩好的同学听说，读写样样优秀，考试几乎能拿满分，英语成绩差的则听不懂，说不出，读不通，写不顺，考试只能拿十几分，在我所教的班中也长期存在这个问题，使得有时候教学也显得被动，不知该把课定位在什么层次上，“英语个性化教学”这一课题主要研究的就是如何最大程度地解决这一问题。让参加实验的所有学生都能在自身基础上得到最大限度的提高。使所有学生通过外语学习，不仅理解和接受所学知识，而且能在各种交际情景场合中正确、灵活地运用这些知识；不仅习得外语运用技能，而且能在思想品质上受到一定的教育。