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STEM 教育在小学科学课程中的教育与发展，不仅能够实现学生综合素养能力的提升，对于学生合作精神和创新意识方 面的培养也具有较好的促进效果。STEM 教育在小学科学教育中的融合，是我国小学阶段科学教育方式的创新基础与新思路，并在结合科学、技术以及工程、数学的角度上来促进交叉式的融合性教育理念，在现今已经成为一种跨越多学科范畴对学生应用知 识能力培养的思想方式。