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"德育树人,以德服人",传统的教育教学观念与人文素养结合在一起,形成了我国教育的大环境.音乐学科作为培养学生情操、提升审美能力的关键学科,在素质教育背景下,结合初中生的学习特点及认知能力,将初中音乐教学与德育培养互相渗透,能有效挖掘音乐教育中德育培养的功能及价值,为积极培养学生的创新能力、促进学生全面发展提供教学思路.