【摘 要】
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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活水平得到了良好的提升,越来越多的人意识到教育工作的重要性,至此新课改理念提出,素质教育成为主要发展方向。而初中阶
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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活水平得到了良好的提升,越来越多的人意识到教育工作的重要性,至此新课改理念提出,素质教育成为主要发展方向。而初中阶段的历史知识课堂长久以来还存在着一定的问题,主要就是在作业的布置上,枯燥、单一的内容常见,学生的学习兴趣不高,进而影响了完成的质量。所以本文针对初中阶段历史作业的布置和设计情况进行分析,提出合理的设计原则,希望能够改善作业布置质量,提高学生兴趣。
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