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学前教育师范生的培养需要综合着力,教师应当设置更为自主和宽泛的平台与空间,让学生在学习的过程中多思考、多表达、多研究、多实践,为未来履职能力提升奠定扎实基础。
中职学前教育专业学生综合素养培养研究
【摘 要】
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学前教育师范生的培养需要综合着力,教师应当设置更为自主和宽泛的平台与空间,让学生在学习的过程中多思考、多表达、多研究、多实践,为未来履职能力提升奠定扎实基础。
【机 构】
：
泰州机电高等职业技术学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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