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“激励”作为高校科研管理的核心职能之一,其导向性直接影响科研管理的定位与成败。树立“人本化”科研管理理念、创建“民主化”科研政策环境、完善“效益性”科研评价机制、强化“学术性”科研管理职能将有助于统一激励核心价值与科研主体需要,促进科研管理的优化。
运用激励理论优化高校科研管理体制
【摘 要】
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“激励”作为高校科研管理的核心职能之一,其导向性直接影响科研管理的定位与成败。树立“人本化”科研管理理念、创建“民主化”科研政策环境、完善“效益性”科研评价机制
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院副教授,四川师范大学教育科学学院讲师
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2008年10期
【基金项目】
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四川省哲学社会科学“十一五”规划资助项目（SC078023）
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