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判断并满足幼儿当时的需要——记小班组一次“一课三议”教研活动
判断并满足幼儿当时的需要——记小班组一次“一课三议”教研活动
来源 :山东教育(幼教刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CID102626720
【摘 要】
:
课例研究是我园教研的主要研究形式之一,而“一课三议”是课例研究中主要的研究方法,即通过全组教师的集体备课、听课、评议等活动来改变观念及行为。下面记录的就是其中的一例
【作 者】
:
钱芬
【机 构】
:
江苏张家港
【出 处】
:
山东教育(幼教刊)
【发表日期】
:
2005年15期
【关键词】
:
课例研究
教研活动
幼儿园
研究方法
“一课三议”
集体备课
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课例研究是我园教研的主要研究形式之一,而“一课三议”是课例研究中主要的研究方法,即通过全组教师的集体备课、听课、评议等活动来改变观念及行为。下面记录的就是其中的一例。
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