日本在天津投资状况分析

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[摘要]当前高中英语听力教学中存在着听力材料单一、教学方法机械、听力教材难度偏大、学生语言知识基础薄弱等问题。教师在听力教学中要联系教材,精心选择听力材料,设计多样化的听力活动,运用多样化的测试手段,从而提高学生的听力。  [关键词]高中英语教學听力教学  [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)340042  英语学习包括听、说、读、写等几个方面。听力
[摘要]探究是英语课堂教学的主线,也是师生发现问题、探究问题和解决问题的重要载体。文章从多元交流,碰撞思维;读写结合,强化应用;开放空间,拓展视野三个方面阐述如何建构探究课堂,提升中学生的英语素养。  [关键词]初中英语探究课堂英语素养  [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)360036  英语课程标准倡导,建构探究式英语课堂有利于学生在主动发现问题
[摘要]在初中生中加强思想品德教育并注重其创新思维能力的提高,对初中生的身心健康以及学习能力的提高具有重要的意义。初中思想品德课中培养学生的创新思维能力应根据学生的实际情况,适时调整教学模式,充分利用现代化教育手段。  [关键词]初中 思想品德教学 创新思维 能力  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)250069  隨着科技和互联网的不断进
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[摘要]学生接受良好的教育就是为了更好地回归生活,反之亦然,要开展富有生命气息的教育,就少不了“生活”的参与。因此教学要取之生活,注重生动课堂的导入;感悟生活,唤醒学生课堂认同感;用之生活,增强教材实用性,从而借助生活激活课堂生命力。  [关键词]高中政治生活实际课堂教学  [中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)280059  高中政治课程有着厚重的思想