构建和谐课堂,提高数学教学质量

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课堂教学大比武已拉下了帷幕,我校王老师的《概率的计算》一课,和谐的课堂气氛、富有挑战性和蕴涵哲理的教学环节在我的脑海中留下了深刻的影响。由此,我从以下三方面谈谈构建和谐气氛,达到教书育人的最佳效果。 Classroom teaching contest has come to an end, my school Wang ’s “calculation of probability” lesson, harmonious classroom atmosphere, challenging and implicit philosophy of teaching has left a deep impact in my mind. From this, I talk about the following three aspects to build a harmonious atmosphere, to achieve the best effect of teaching and educating people.
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