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在小学六年级进行系统的语法教学,既是对小学英语学习的系统性总结,也是为初中英语学习奠定基础。教师充分依托学生已有的母语知识,进行英汉两种语言语法知识的比较、学习,运用“纵看变与不变,横看同与不同”的观察、归纳方法,能促使学生高效地学习小学英语语法知识。
六年级英语比较语法教学初探
【摘 要】
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在小学六年级进行系统的语法教学,既是对小学英语学习的系统性总结,也是为初中英语学习奠定基础。教师充分依托学生已有的母语知识,进行英汉两种语言语法知识的比较、学习,运
【机 构】
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湖北省新洲区阳逻街第四小学
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2018年12期
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