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教育家陶行知先生曾提出“教学做合一”的教育思想。数学是一门逻辑思维较强的学科,数学基本活动经验也是新课标“四基”之一,而数学知识的形成不能够仅仅依靠教师在课堂上面的讲授,还需要“动”中来。数学活动课不仅可以培养学生的探究兴趣、提升创新能力、渗透核心素养,还能够巩固学生所学数学知识。
初中数学活动课教学实践与思考
【摘 要】
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教育家陶行知先生曾提出“教学做合一”的教育思想。数学是一门逻辑思维较强的学科,数学基本活动经验也是新课标“四基”之一,而数学知识的形成不能够仅仅依靠教师在课堂上面
【机 构】
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福建省泉州市第六中学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019 年度福建省中小学名师名校长培养工程专项课题《基于核心素养的初中数学活动课教学研究》DTRSX2019020)
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