【摘 要】
：
经济的迅速发展,人们生活质量不断提高,对于房屋建筑的要求不再仅仅是满足居住的简单要求,人们更多的追求建筑设计的独特、创新,对建筑的美学要求更高。房屋建筑如何体现美学
论文部分内容阅读
经济的迅速发展,人们生活质量不断提高,对于房屋建筑的要求不再仅仅是满足居住的简单要求,人们更多的追求建筑设计的独特、创新,对建筑的美学要求更高。房屋建筑如何体现美学规律,在建筑设计过程中,怎样将美学与建筑完美结合,这些都是需要进一步研究的内容。
With the rapid economic development, the quality of people’s life continues to improve, the requirements for housing construction are no longer simply to meet the simple requirements of living. People are more pursuing the unique and innovative architectural design, and have higher aesthetic demands on the building. How to embody the aesthetic law of house construction, how to combine aesthetics and architecture perfectly in the process of building design are the contents that need further study.
其他文献
【摘要】本文首先介绍了对外宣传翻译的概念及其特征；其次就中西文化的差异从传统习俗、伦理道德、语言表达方式、生活观念等方面做了分析；最后通过举例说明外宣翻译中常用的几种跨文化翻译策略。 【关键词】对外宣传 翻译 文化差异 策略 【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0093-01 一、引言 随着我国改革开放的进一步深入和全球经济一体化进程的不
近些年来，海水养殖经济贝类病害频繁爆发，严重制约了贝类养殖的健康发展。病害的发生往往与环境因子的变化有关，贝类具有非特异性免疫，在贝类病害放生过程中起着重要的防御作用，但
亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁呢？哦，一定是本领非凡的齐天大圣孙悟空！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。 假如我会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。 我要变成一朵白云，去浏览祖国的大好河山，问候在田间辛勤劳动的人们。我飘啊飘，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里飘雪，一片北
“三农”问题是全省工作的重中之重。近年来,国家为缓解农民贷款难问题,采取了一系列措施,但农业生产资金匮乏,农民获取信贷资金难的问题仍没有解决。因此,发挥财政资金引导
坦布苏病毒病是由坦布苏病毒(Tembusu virus)引起的以鸭、鹅等产蛋下降及出血性卵巢炎为特征的新出现的传染病。根据其临床及剖检症状,学者们曾提出了鸭产蛋下降综合征、鸭出
针对当前我县农村英语教学中作业设计存在的单一性,枯燥性等问题,指出作业设计应遵循的原则,同时着重结合本人教学实践,根据不同的课型特点,精心布置作业,来优化学生做作业的
【摘要】情境教学法被广泛的运用于各个学科的教学中，文章剖析情境教学法与情景教学法的区别，探究了情境教学法在《旅游英语》课程中的运用，在实施情境教学中体现出的主要优势，从而更大的提高《旅游英语》课程的教学质量。 【关键词】旅游英语 情境教学法 情景创设 优势 【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0107-01 一、情境教学法的内涵 情境教学法
【摘要】全国大学英语课程改革进入新阶段以来，试点高校的英语教学取得了显著的成效，成为普通高校学习借鉴的范例。然而普通高校的大学英语教学自身的实际情况，不能盲目照搬示范院校的作法。本文拟探讨在新形式下普通高校面临的问题、挑战和应对措施。 【关键词】大学英语教学 新课程改革 应对措施 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0099-02 大学英
在机械加工生产中,有时在加工和测量等方面会遇到一些困难,而这些困难又往往是急需解决的问题.在这种情况下,只要我们开动脑筋,深入地对其进行分析和研究,采用一些简单可行的
【摘要】多元智能理论是挑战传统智能的新的认知理论。多元智能理论对教师重新定位：在课堂上，教师是教学和学习过程的领路人、指导者、合作者，而不仅仅是传道授业解惑也。本文主要基于定量（相关性）研究，旨在考查多元智能与性别，高中生英语成绩的相关性。本研究能更好地为教师利用多元智能促进英语学习提供一定的启示。 【关键词】多元智能 性别 加德纳 英语成绩 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【