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本文认为邓小平的素质教育理论是对马克思主义教育学说和毛泽东的教育思想的继承和发展，是我国新时期教育改革的指导思想。
从马克思到邓小平教育观念的嬗变
【摘 要】
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本文认为邓小平的素质教育理论是对马克思主义教育学说和毛泽东的教育思想的继承和发展，是我国新时期教育改革的指导思想。
【机 构】
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昭通师范高等专科学校
【出 处】
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云南社会科学
【发表日期】
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2001年S1期
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