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在我们身边有时也会看到一些学生被老师惩罚，罚超过他们体能限度的体育运动、体力劳动，罚学生数十遍地誊抄作业；一些老师当众讽刺挖苦学生，揭学生的短处羞辱学生，甚至使用侮辱性语言训斥学生；以学习成绩的高低安排座位。这些都是对学生尊严的一种侵犯，一旦他们的尊严受到侵犯，就会对老师的教育言行产生抵触心理，这样很易引发学生的逆反心理，当然并不是所有的学生逆反行为都是由教师因惩戒而引起的，学生逆反心理的产生有一个复杂的心理过程，需要我们冷静的思考，认真的分析。